トルコ民族の移動

　昨日で冬休みの課外も終了。
　一昨日の課外は、2010年のセンター試験追試をやってみました。第２問Ｂ問６に次のような問題がありました（問題番号15）。

---

　トルコ系の国家・王朝について述べた次の文ａ～ｃが、年代の古いものから順に正しく配列されているものを、下の①～⑥のうちから一つ選べ。

　　ａ　　カラ=ハン朝がサーマーン朝を滅ぼした。

　　ｂ　　セルジューク朝がバグダードに入城した。

　　ｃ　　突厥が東西に分裂した。

---

　近年多い、６択の整序問題です。

　『蛍雪時代』１月号の特集「センター本番で勝つ!実戦解答テクニック」にも書いてありますが、このタイプは、文中に出ている歴史用語だけでは判断がつきにくく、点差がつく問題です。確かに、学校のマークカードリーダーで採点してみると、このタイプの問題は出来が悪い。2012年の本試（第１問Ｃ、問題番号９）にもこのタイプの問題が出題されていますが、各事項の時期が接近しているため、なかなか正解にたどり着くことが難しいと思います。

　まずは、最初または最後を決めると、６択が２択にまで絞れるので、スムーズに行けます。

　が、その後が問題。最後の２つから、一つをどうやって選ぶか。

　各予備校や出版社が出しているセンター過去問集の解説を読むと、このタイプの問題はほとんど「○○は×世紀末の出来事なので～」という説明に終始していますが、果たしてそれでいいのでしょうか？「起こった時代を覚えよ」という説明だと、受験生は際限なく暗記を強いられることになります。まさに「苦役への道」。

　2010年の追試の問題は、リード文中の「トルコ系」がヒント。これは、帝国書院の教科書『新詳世界史Ｂ』52ページの地図にある、「トルコ人の移動」が問われている問題。トルコ人が「モンゴル高原（突厥・ウイグル）」→「中央アジア（カラ=ハン朝）」→「西アジア（セルジューク朝）」と、西方移動していったことが問われている問題で、年号・年代を問うている問題ではありません。この問題は、タイプこそ違え、前年2010年の本試で出題された問題（第４問C問９）で出題された、トルコ人の移動の問題と本質的には同じです。問題の作成者は、「○○が起こったのは×世紀」とするだけの解説を見て、本質をとらえきれない予備校をなげいたのではないでしょうか。

　一方、2012年の問題は、『蛍雪時代』の解説にもあるとおり、関連する語句を関係づけてみると、前後関係が見えてくるタイプ。「エラスムスとルターは仲が悪い」「ルネサンスの中心地は、フィレンツェ（ダンテ、ペトラルカ、ボッカチオ）からローマ（三大巨匠）に移った」「ルターは、ラファエロのパトロンだった教皇レオ10世の贖宥状の販売に反対した」「ダ=ヴィンチは、フランソワ１世に招かれてフランスに行った」「セルバンテスは、フェリペ２世時代のレパントの海戦に参加した」「ルターを弾圧したカール５世はフェリペ２世の父親で、フランス王フランソワ１世と対立した」等々....このうち２つか３つでも知っていれば、ある程度まで絞り込めます。

　各予備校は、このタイプの問題を、「年号で判断する」問題ととらえているので、模試で出題される類問のクオリティが低くなっている.....と思うのは私だけでしょうか？2010年センター試験世界史B本試第４問B問６（問題番号33）に重箱の隅をつつくような解説をつけるくらいなら、受験生が試験場で活用できるような解説をつけてほしいものです。

　１月２日、５年前に卒業した生徒たちの同窓会に出席してきました。予餞会のとき、『一丁目の朝ぼらけ』をつくった学年です。私のブログを時々見てくれているという諸君がいて、転勤してからはほとんど更新していないので、うれしいやら恥ずかしいやら.....ということで久々の更新でした。

　大学や大学院で歴史を研究しているという人たちも多く、なんともうれしいこと。美術史を研究しているというＯくん、もっと話を聞きたかったのですが、終わりの校歌斉唱がはじまってしまって残念。いずれ、ぜひ。